Acoso, Intimidación y Bullying

Conociendo la diferencia entre Rude, Mean y Bullying

• áspero: Inadvertidamente decir o hacer algo que hiere a otra persona. Los incidentes de mala educación suelen ser desconsideraciones espontáneas y no planificadas basadas en la irreflexión, los malos modales o el narcisismo, pero no tienen la intención de lastimar a otra persona.

• Media: Decir o hacer algo a propósito para lastimar a alguien una vez (o tal vez dos veces). La distinción principal entre "grosero" y "malo" tiene que ver con la intención. Si bien la mala educación a menudo no es intencional, el comportamiento cruel tiene como objetivo lastimar o despreciar a alguien.
• El bullying escolar: Comportamiento intencionalmente agresivo, repetido en el tiempo, que implica un desequilibrio de poder. Los expertos están de acuerdo en que el acoso implica tres elementos clave: una intención de dañar, un desequilibrio de poder y actos relacionados o amenazas de comportamiento agresivo.

•  cualquier mensaje o imagen escrita intencionalmente, incluidos los que se transmiten electrónicamente, actos verbales o físicos, incluidos, entre otros, uno motivado por raza, color, religión, ascendencia, origen nacional, género, orientación sexual, incluida la expresión de género o identidad, discapacidad mental, física o sensorial, u otras características distintivas, cuando un acto daña físicamente a un estudiante o daña la propiedad del estudiante;
• interfiriendo sustancialmente con la educación de un estudiante.
•  grave, persistente o generalizado que crea un ambiente educativo intimidante o amenazante.
• interrumpiendo sustancialmente el funcionamiento ordenado de la escuela.
• Se requiere que las escuelas tomen medidas si los estudiantes informan que están siendo intimidados, y cualquier miembro del personal del distrito puede tomar el informe. Se alienta a las personas que creen que ha habido una violación de la política a comunicarse con la administración de su edificio o HIB/Oficial de derechos civiles de los estudiantes, el Sr. DJ Garza en qsdhib@qsd.wednet.edu

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