• Artículo sencilla 7
  • Artículo sencilla 6
  • image5
  • image2
  • image1
  • image3
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

Pioneer quisiera agradecer enormemente a la comunidad por el apoyo brindado para la recaudación de fondos Spring Jogathon. ¡El dinero recaudado ayuda a proporcionar a nuestros estudiantes equipo de recreo adicional y actividades extracurriculares como excursiones de clase! Nuestros recaudadores de fondos son exitosos gracias al apoyo de nuestros voluntarios y las generosas donaciones de los miembros de nuestra comunidad. ¡Gracias a todas las personas que ayudaron a que este evento sea un éxito!

IMG 7740 JogIMG 7741 JogIMG 7742 JogIMG 7743 JogIMG 7744 JogIMG 7745 JogIMG 7747 Jog

La importancia de la asistencia de los estudiantes

Si usted es padre de un estudiante en edad escolar, estoy seguro de que ha escuchado a alguien decir "la asistencia es importante" o "la asistencia es importante". Pero, ¿qué significa eso realmente? ¿Qué tan importante es realmente asistir a la escuela regularmente?

Así que primero vamos a empezar con algunos hechos básicos. El calendario escolar con el que trabajamos representa los días académicos de 180 para nuestros estudiantes. Las investigaciones muestran que un estudiante debe estar presente 95% del tiempo para cumplir con los estándares de asistencia regulares. En un año escolar 180, eso significa que el estudiante debe estar presente al menos en los días escolares 171 para ser considerado en la asistencia regular. Esto significa que si un estudiante pierde 10 o más días escolares en el año escolar, cae en la categoría "en riesgo". Si su hijo pierde un promedio de un día escolar por mes, su hijo entra en la categoría de un estudiante "en riesgo".

Entonces, ¿cuál es el peligro de ser un estudiante "en riesgo"? La investigación muestra claramente que los estudiantes que pierden 10 o más días escolares se verán afectados negativamente en su aprendizaje. De hecho, 64% de estudiantes que tienen asistencia regular cumplirán con el estándar de lectura al final de 3rd grado. Sin embargo, solo 43% de estudiantes que están "en riesgo" en asistencia durante su jardín de infancia o 1st El año de grado cumplirá con el estándar de lectura al final de su 3rd año escolar La investigación también muestra que los estudiantes que no alcanzan el nivel de grado en lectura por su 3rd El año escolar o 4x tienen menos probabilidades de graduarse de la escuela secundaria.

Construyendo pensadores matemáticos
Los estudiantes de Quincy en Kindergarten a quinto grado están experimentando un nuevo plan de estudios llamado Bridges in Mathematics. Adoptado la primavera pasada, este programa de matemáticas prepara a los maestros para implementar completamente los Estándares de Aprendizaje de Matemáticas del Estado de Washington de una manera rigurosa, coherente, atractiva y accesible para todos los estudiantes. El plan de estudios se enfoca en desarrollar una comprensión profunda de los conceptos matemáticos, habilidad con habilidades clave y capacidad para resolver problemas complejos y novedosos. Bridges combina instrucción directa, investigación estructurada y exploración abierta. Aprovecha la inteligencia y las fortalezas de todos los estudiantes al presentar un material lingüístico, visual y cinestésicamente rico, ya que es matemáticamente poderoso. Gracias a nuestra comunidad de Quincy por apoyar a nuestras escuelas para que podamos llevar un programa de matemáticas de alta calidad a nuestros estudiantes que nos permita cumplir nuestra Promesa de Quincy: Todos los estudiantes se gradúan de la escuela secundaria y están preparados para el próximo paso en su post Educación secundaria, carrera y vida.
Las preguntas específicas sobre matemáticas se pueden dirigir al maestro de su estudiante.
La Dra. Amy Torrens-Harry, Directora de Enseñanza y Aprendizaje de Quincy, puede responder preguntas sobre el plan de estudios, la instrucción y la evaluación del distrito. Ella puede ser contactada en Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Es necesario activar Javascript para visualizarla..

Misión Pioneer Elementary

La comunidad de la Primaria Pioneer está comprometida en su apoyo al aprendizaje de los estudiantes con instrucción y orientación de calidad que abordan las necesidades de todo el niño.

Pioneer Elementary Vision

El personal de Pioneer se esfuerza por capacitar a los estudiantes para que se conviertan en aprendices resilientes y trabajadores que logren la excelencia personal como académicos, ciudadanos contribuyentes y en actividades de la vida.

Pioneer Primaria

224 J Street SE
Quincy, WA 98848

Teléfono: 509-787-1595
Fax: 509-787-2583

Horario: Lun 9: 30 3-: 00, Ma-Vi: 8: 10-3 00:

Director: Sra. Alesha Porter
Consejero de la escuela:
Gus Winter

Asistente administrativo:
Ana Argueta

Asistente administrativo:
Zoila Castillo

Enlace de Padres:
Lisset Tamayo Ibal

Próximos Eventos

Formulario de acceso